Mögliche Anzeichen einer Legasthenie und/oder Dyskalkulie im Kindergarten und Vorschulalter:
- Probleme mit Legasthenie in der Familiengeschichte
- Krabbelte nicht oder nur wenig ausgiebig
- Das Erlernen des klaren Sprechens erfolgte später als erwartet
- Unfähigkeit, die Bezeichnungen von bekannten Objekten zu behalten (z.B. Farben)
- Durcheinanderbringen von richtungsweisenden Wörtern (z.B. hinauf/hinunter, (dr)innen/(dr)außen
- Probleme beim Reimen von Wörtern
- Übertriebenes Stolpern, Anstoßen oder Fallen über kleinere Gegenstände
- Probleme mit Abläufen (Reihenfolgen) z.B. farbige Perlen richtig aneinanderreihen
Mögliche Anzeichen einer Legasthenie und/oder Dyskalkulie bei Schülern unter 9 Jahren:
- Große Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens, Schreibens und/oder Rechnens
- Vertauschen von Zahlen oder Buchstaben
- Probleme beim Unterscheiden von rechts und links
- Schwierigkeiten im Behalten des Alphabets, der Wochentage, Monate oder Jahreszeiten
- Fortlaufende Schwierigkeiten beim Binden von Schuhbändern, Ballfangen, Seilspringen, …
Mögliche Anzeichen einer Legasthenie und/oder Dyskalkulie bei Schülern von 9 bis 12 Jahren:
- Fortlaufende Fehler beim Lesen, fehlendes Leseverständnis
- Sonderbare Aussprache- Buchstaben werden ausgelassen oder in falscher Reihenfolge ausgesprochen
- Für Schreibarbeiten wird eine überdurchschnittlich lange Zeit benötigt